UA-60034075-2

s5 logo

otveti pegasa min

ugol zreniya min

vsego net

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
 

doshkolnik3Прогремел первый звонок. И первоклассники впервые сели за парты. К этому периоду в жизни ребенка готовится вся семья. С первыми днями в школе связаны самые теплые и трогательные воспоминания. Родители с дедушками и бабушками волнуются о том, хорошо ли будет их чаду в школе? Сможет ли ребенок осилить азы науки? Вольется ли ребенок в коллектив класса?
Для того чтобы ребенок смог сосредоточиться на уроках, во всем доме становится тихо.

Каждый родственник пытается внести в учебный процесс и свою лепту, вспоминая правила написания и арифметические действия.
Еще недавняя игра с игрушками казались родителям просто детской забавой. И Сашенька казался малышом. А теперь, когда сынуля пошел в школу, он стал для родственников старше. Отношение к нему стало серьезнее. Так же и Сашенька, в свою очередь, начинает чувствовать себя повзрослевшим. Если еще несколько месяцев назад он мог попросить маму не ходить в сад, то теперь в школу никоим образом нельзя было не пойти. Ведь это же школа! И такое отношение деток к школе появляется еще задолго до того, как ребенок сам становится учеником. doshkolnik
 

 Психологи провели исследование. Предоставили возможность деткам дошкольного возраста разложить в две коробочки наглядные карточки с написанными на них словами. Слова были следующего характера: хороший, плохой, красивый, умный, некрасивый, добрый и т. д. Психолог читал слова, а дети раскладывали карточки с данными словами по коробочкам. На одной коробочке был изображен ребенок с игрушками, на другой – ребенок с портфелем, что означало - школьник. В итоге оказалось, что большинство детей вознаградили всеми положительными эпитетами школьника, а всеми отрицательными эпитетами – дошкольника.

doshkolnik1Так откуда же ребенок, будучи еще в дошкольном возрасте может знать о том, что школьником быть хорошо? Конечно же, от взрослых: родителей, бабушек, воспитателей в саду…. Для детей представление о школе связанно не только с самим обучением. Для них это символ взрослости. Ведь все дети хотят быстрее стать взрослыми!
Но бывает и по-другому. Если родители корят своих детей и говорят им: «Как тебе не стыдно? Такая взрослая, а за столом себя вести не умеешь!». После таких слов у ребенка складывается впечатление, что взрослой быть - не очень хорошо: «…ведь маленьким все можно». А значит, взрослеть ребенок не захочет. doshkolnik2
Поэтому для того, чтобы ребенок комфортно чувствовал себя в школе и дома, чтобы у ребенка было желание взрослеть и учиться, мы, взрослые, должны прикладывать к этому процессу огромные усилия. А также мы всегда должны помнить о том, что наши слова и высказывания влияют не только на развитие личности нашего ребенка, но и на адаптацию этой личности в обществе.

Оставить комментарий:

Другие публикации по теме

  • Где живет Счастье?

    schastyeДля некоторых счастье – это что-то извне, которое обязательно должно прийти «как только - так сразу». Некоторые ожидают этого счастья, вкладывая в него самые всевозможные смыслы. Для кого-то это обретение карьеры, высокого положения в обществе, как можно большего количества денег, богатого партнера… - и все это, с приходом в жизнь, по мнению многих, обязательно сделает их счастливыми. А пока что они ждут… и верят…, что Счастье обязательно заглянет к ним на огонек.

     
  • Когда полезен Poligraf?

    Где полезен Poligraf?

    poligrafПолиграф (детектор лжи) — прибор, который поможет определить наличие скрываемой человеком информации по его психофизиологическим реакциям. Аппарат фиксирует показатели изменений давления, сердечного ритма, дыхания, потовыделения и других реакций, возникающих во время ответа на вопрос.

    Без проверки на детекторе лжи не обойтись, если:

    • другим способом получить нужные данные невозможно;

    • в компании происходит утечка информации или кражи;

    • нанимаются сотрудники на ответственную должность;

    • ведется судебное расследование, и нет данных либо свидетелей;

    • нужно восстановить очерненную репутацию человека или предприятия.

       
    • Контакт глаз с девушкой. Нужно ли смотреть девушке в глаза?

      glaza v glazaОдна из наиважнейших заповедей общения с противоположным полом – взгляд глаза в глаза. Кажется всё элементарно. Но почему же мы задаёмся вопросом: девушке можно смотреть прямо в глаза? Как она это воспримет?

       

      Для детей контакт глаз – норма общения. Они спокойно и открыто смотрят на собеседника, и даже не хотят отвести взгляд.

       
    • Что значит жизнь для меня?

      jizn1Жизнь на Земле - это выданный нам напрокат, в аренду, на определенное время окружающий нас МИР, который мы оставляем после себя, практически в том же самом состоянии, каким он был и ДО нас. Разумеется, как арендаторы, мы бываем разные, и «сдаем» арендованную «жилплощадь» в меру своих возможностей в лучшем или немного худшем виде, чем в начале арендного срока. Однако характерно лишь то, что с собой мы не берем отсюда НИ-ЧЕ-ГО материального, а оставляем, на мгновение постаревший, окружающий нас пейзаж, практически в том же виде, каким он был и ДО нас. Ведь мы реально понимаем сравнительно

       
    • Что такое жизнь?

      jizn-chto etoМногие задаются вопросом: «Что такое жизнь?» И совсем неважно, к кому направлен данный вопрос – к собеседнику либо к самому себе. Главное - то, что значения термина «жизнь» могут быть самыми разными, как установленные самим человеком через какие-либо промежутки времени (с годами меняется все, и даже восприятие жизни), так и обозначенные каждым другим человеком (сколько людей – столько и мнений). И слова, по сути, пусть даже, наделенные высокой степенью значимости, останутся всегда только словами для тех, для чьих умов они являются ароматным вином, и жизнь для них – лишь концепция, теория или модель, сформированная кем-то.

       
    • Любовь, которая дарит боль!

      lubov«Я хочу для своего ребенка лучшей жизни», «хочу дать ему больше, чем было у меня» - разве редко мы слышим подобные высказывания? Но больше... - чего? И какой лучшей жизни мы хотим для своих детей?

       

      Больше игрушек, больше внимания, больше тепла, больше любви (и разве бывает любви больше или меньше, когда она ЕСТЬ!?) - чего? Что такого мы можем дать «больше» своему ребенку, и нужно ли ему это? Разве бывает больше внимания и тепла, когда ты искренне любишь свое чадо? Разве можно купить ему меньше красочных игрушек, когда любовь, сама по себе, идет от сердца и души?