UA-60034075-2

s5 logo

otveti pegasa min

ugol zreniya min

vsego net

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
 

doshkolnik3Прогремел первый звонок. И первоклассники впервые сели за парты. К этому периоду в жизни ребенка готовится вся семья. С первыми днями в школе связаны самые теплые и трогательные воспоминания. Родители с дедушками и бабушками волнуются о том, хорошо ли будет их чаду в школе? Сможет ли ребенок осилить азы науки? Вольется ли ребенок в коллектив класса?
Для того чтобы ребенок смог сосредоточиться на уроках, во всем доме становится тихо.

Каждый родственник пытается внести в учебный процесс и свою лепту, вспоминая правила написания и арифметические действия.
Еще недавняя игра с игрушками казались родителям просто детской забавой. И Сашенька казался малышом. А теперь, когда сынуля пошел в школу, он стал для родственников старше. Отношение к нему стало серьезнее. Так же и Сашенька, в свою очередь, начинает чувствовать себя повзрослевшим. Если еще несколько месяцев назад он мог попросить маму не ходить в сад, то теперь в школу никоим образом нельзя было не пойти. Ведь это же школа! И такое отношение деток к школе появляется еще задолго до того, как ребенок сам становится учеником. doshkolnik
 

 Психологи провели исследование. Предоставили возможность деткам дошкольного возраста разложить в две коробочки наглядные карточки с написанными на них словами. Слова были следующего характера: хороший, плохой, красивый, умный, некрасивый, добрый и т. д. Психолог читал слова, а дети раскладывали карточки с данными словами по коробочкам. На одной коробочке был изображен ребенок с игрушками, на другой – ребенок с портфелем, что означало - школьник. В итоге оказалось, что большинство детей вознаградили всеми положительными эпитетами школьника, а всеми отрицательными эпитетами – дошкольника.

doshkolnik1Так откуда же ребенок, будучи еще в дошкольном возрасте может знать о том, что школьником быть хорошо? Конечно же, от взрослых: родителей, бабушек, воспитателей в саду…. Для детей представление о школе связанно не только с самим обучением. Для них это символ взрослости. Ведь все дети хотят быстрее стать взрослыми!
Но бывает и по-другому. Если родители корят своих детей и говорят им: «Как тебе не стыдно? Такая взрослая, а за столом себя вести не умеешь!». После таких слов у ребенка складывается впечатление, что взрослой быть - не очень хорошо: «…ведь маленьким все можно». А значит, взрослеть ребенок не захочет. doshkolnik2
Поэтому для того, чтобы ребенок комфортно чувствовал себя в школе и дома, чтобы у ребенка было желание взрослеть и учиться, мы, взрослые, должны прикладывать к этому процессу огромные усилия. А также мы всегда должны помнить о том, что наши слова и высказывания влияют не только на развитие личности нашего ребенка, но и на адаптацию этой личности в обществе.

Оставить комментарий:

Другие публикации по теме

  • Как победить манипулятора

    Манипулятор может встретится абсолютно каждому. Вот только на смену некоторым, которые умело с ними справляются, большая часть людей идут у них на поводу, чем вредят себе, своему здоровью и даже жизни в целом.

    Как победить манипулятора

    Некоторые люди очень умело находят свои жертвы и начинают активно ими манипулировать. Предмет манипуляции может быть любым. К примеру, подруга постоянно напоминает о дружеском долге, начальник козыряет своим положением, дети давят на родителей (или, наоборот) с помощью жалости. Таких примеров можно привести множество. С умелыми манипуляторами справиться довольно сложно, но нужно учиться давать отпор. Как же одержать победу в этой борьбе?

     
  • Настольные игры Украина или всемирная паутина?

    настольные игры УкраинаЗадавался ли кто вопросом: «почему, несмотря на сумасшедший рост игровых онлайн технологий, настольные игры не выходят из моды?» Казалось бы, интерактивные онлайн предложения должны были бы уже давно затмить обычность и простоту игры за столом. Но не тут-то было.

     
  • Жить для себя - как я это воспринимаю?

    жить для себя«Жить для себя» - это то выражение, которое люди очень часто употребляют в ходе изложения своих мыслей. «Я хочу жить для себя и наслаждаться своей жизнью», «Я хочу жить только для себя, а не для других» и так далее. Но какой смысл вкладывают люди в данную фразу? Что для них значит жить для себя?

     

     
  • Идеальный или счастливый – кем я хочу стать?

    Идеальный или счастливый – кем я хочу стать? Задавали вы себе этот вопрос? Или, может, счастье для вас ассоциируется с идеалом? Либо, наоборот: идеал - это счастье? Так кем же я хочу стать и кем являюсь на самом деле?

    Идеальный или счастливый - кто я

     
  • Как управлять яхтой

    upravlyat-yahtoy

    Свое время каждый из нас тратит совершенно по-разному, в зависимости от возраста, возможностей и желаний. Некоторые работают сутки на пролет, а некоторые подолгу отдыхают и могут себе позволить элитные развлечения. Среди них можно выделить управления яхтой, а еще лучше, если эта яхта своя.

     
  • Что делать когда «нечего терять»?

    позитивное мышление или нечего терять

    Даже когда нечего терять, нужно надеяться на хорошее и прибегать к позитивному мышлению

    Ведь даже плохое с нами случается для чего-то нового - что в будущем станет тем самым хорошим и желанным. 

    Одной из ключевых основ позитивного мышления является не что иное, как в любой ситуации надеяться и видеть что-то хорошее. И как показывает практика, именно он - оптимистический взгляд (хорошо если наряду с юмором) дарит свои положительные результаты в будущем. Стоит согласиться, что каждому когда-либо приходилось переживать ситуацию, когда, казалось бы, уже больше нечего терять, но все же где-то в глубине души таилась искорка надежды: «все еще будет». Так вот именно это состояние, когда «больше нечего терять» и стоит принять с радостью и оптимизмом. Почему?